Esta sección incluye resúmenes de diferentes modelos de enseñanza-aprendizaje (presentación), investigados por Bruce Joyce, Marsha Weil (1985 y 2002) y otros teóricos. Por cada modelo se presenta información resumida sobre los supuestos acerca de la persona y como aprende, los fundamentos teóricos del modelo, su intencionalidad, fases de desarrollo, principios de reacción, el sistema de apoyo y los efectos educativos esperados. Además se puede encontrar referencias biográficas y bibliográficas de los teóricos de cada modelo. Se ha agrupado los modelos en Cognitivos, Personales, Sociales, Conductuales y Otros. Las presentaciones sobre Paradigmas y Modelos Educativos Uno y Dos y sobre criterios para clasificar los métodos de enseñanza ofrecen una buena introducción al tema.

Cognitivos

Personales

Sociales

Conductuales

Otros